Davideloy's Blog

February 12, 2010

Discurso de mejor egresado fin de curso

Filed under: Uncategorized — davideloy @ 8:31 pm
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Hoy, después de  seis años, decimos adiós, pero es un adiós que no significa un “hasta nunca”, sino que va lleno de un eterno “hasta luego” que refleja esperanza, ilusiones, deseos, sueños, anhelos y por qué no, también miedos.

Durante la vida habrá varios motivos que nos pondrán tristes y nos harán llorar, uno de ellos suele ser  una despedida; sin embargo, el hecho de culminar  hoy nuestra  educación primaria no es motivo para la melancolía ni el dolor: es causa justa de felicidad porque es el momento que da fin a todo el trabajo y el esfuerzo que desplegamos durante  seis años de preparación constante.

De la escuela  conservaremos en la memoria las horas de alegría que vivimos, porque no sólo disfrutamos de aprender, también conocimos a nuevos y grandes amigos,  compañeros de estudios y juegos, con los que formamos planes para el futuro: ¡adelante pues con la educación recibida, los amigos y los sueños!

En cuanto a la  cuestión del futuro, seguro que la palabra que mejor define lo que sentimos ahora es la de “Incertidumbre”: ¿Qué va a ser de nosotros a partir de ahora?

Del camino que vamos a emprender tenemos que sentirnos partícipes: observemos, escuchemos, aprendamos y seamos actores y no espectadores de vuestra vida, aferrémonos a ella y no dejemos que pase sin más.

Por lo tanto me gustaría que la palabra incertidumbre la cambiemos por esta más bonita: “Ilusión.” Ilusión ante una nueva etapa de vuestra vida que comienza y que en ella no vamos a caminar solos, tendremos el apoyo de nuestros padres y maestros para que sea igual de inolvidable que ésta.

Sé que nuestros maestros sienten una enorme satisfacción porque sus esperanzas eran ciertas: el sembrador ve como germinan las semillas que ha plantado. Alumnos que hoy dejamos esta escuela, llevamos en nuestras mentes los conocimientos básicos y necesarios para emprender nuevas etapas, el valor de la educación y la idea de lo que es ser un ciudadano ecuatoriano.

Esta noche, compañeros, amigos, confidentes, cómplices; esta noche culmina lo que hace seis años comenzó; esta noche quedarán sellados con un abrazo largo y unas cuantas lágrimas, tantos días de juegos, de cantos, de operaciones básicas, de exámenes, de pleitos ingenuos, de goles metidos, de triunfos y derrotas, de risas y llantos, de esfuerzos, de gritos y regaños, de sensaciones de nervios, alegrías y miedos. A partir de esta noche, saldremos al mundo, pero no indefensos, saldremos revestidos con una armadura de acero que son nuestros valores y unas magníficas armas pulidas con conocimientos, los mismos que adquirimos en esta Institución, en la cual nos han preparado para salir al campo de batalla.

Y por esto, hoy, a nombre de todos mis compañeros, me es importante mencionar un agradecimiento.

Principalmente a nuestros padres, porque de no haber sido por ellos, no hubiese sido posible que se nos impartiera esta educación.

A nuestros maestros, por haber sido nuestros guías e impulsores a través del tiempo, por las enseñanzas que han dejado en nuestras mentes y la formación de nuestras almas.

A nuestra directora, por siempre estar al pendiente de nuestro éxito académico, y a todo el personal del Centro Educativo María Montessori por colaborar en nuestro crecimiento individual, como seres humanos y estudiantes.

Gracias, porque por todos ustedes, algún día seremos hombres y mujeres de bien, llenos de éxito profesional y una gran plenitud en nuestro interior.

Gracias a todos, pero sobretodo a Dios, quien nos da la vida y hace posible todo.

Personalmente dedico el reconocimiento a mí otorgado a mis padres, que a pesar de todo lo que trajinaron con mis hermanos, jamás descuidaron mi educación, y con valentía, tesón, dedicación y amor, me respaldaron y confiaron siempre en mis capacidades, no solo como estudiante, sino como ser humano capaz de afrontar la vida con principios y valores que se acrecentaron y fortalecieron aquí en mi querida institución.

Hasta siempre, amigos, hasta siempre en nuestro corazón. Levantémonos hoy en señal de triunfo, en señal de nuevos anhelos y metas cumplidas. Levantémonos hoy para darnos el aplauso merecido y rendirle homenaje a quienes, junto con nosotros, han hecho posible todo esto.

Adiós, hasta luego; sigamos en el camino, porque la vida no termina aquí; la vida apenas comienza si ponemos el corazón en ella.

Gracias  Dios por permitirme ser montessoriano.

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January 12, 2010

Trabajo de Montessorianos para Juventud Idente 2010

Filed under: depp — davideloy @ 10:44 pm
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Presentación para seminario CLS Manta

Filed under: depp — davideloy @ 10:39 pm
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8MINUTOS

January 11, 2010

“Si yo fuera profesor”.

Filed under: depp — davideloy @ 4:24 am
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“Si yo fuera profesor”.

Hace varios años en mi etapa secundaria de estudios, mi primer objetivo era el de prepararme en las ciencias administrativas para crear fuentes de trabajo y contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de mi familia. De hecho así lo hice, me gradué de Ingeniero Comercial y gracias a Dios pude aprender muchas cosas importantes en la parte teórica y práctica.
Sin embargo todo ese conocimiento que adquirí fue 50% por auto preparación y el otro 50% recogiendo experiencias personales y de maestros que de verdad supieron entregarme las herramientas para hacer propios los conocimientos que necesitaba.
Este aspecto y la dificultad sumada a la desesperación y desmotivación de mis compañeros me hicieron notar que las personas con grandes conocimientos no siempre saben enseñar, sea por egoísmo, propio de la condición humana de supervivencia, o porque no contaban con las bases teóricas válidas que les sirvieran para que la enseñanza hacia sus alumnos sea eficiente y eficaz.
Entonces decidí juntar 2 aspectos: el conocimiento de las ciencias administrativas y el estudio de las herramientas necesarias para aprender a enseñar. En la actualidad soy maestro ya por 5 años de jóvenes de entre 12 y 18 años, a los cuales les imparto materias como matemáticas, física, estadística y contabilidad.
La tarea de profesor no es sencilla y más cuando tengo que enseñar estas ciencias que son consideradas como los cucos de la educación. Ante esta situación adversa lo más importante es tener presente un enunciado de Tolstoi en donde con certeza manifiesta que el secreto de la felicidad no está en hacer lo que uno quiere, sino querer lo que uno hace; con esta premisa creo que mi tarea se facilita y he logrado en poco tiempo construir un patrón de trabajo flexible y que obtiene resultados de un 65% de buena asimilación de conocimientos en los estudiantes, sin embargo el objetivo es siempre el 100% y para eso me sigo preparando.
Todo profesor debe tener como tarea conocer a cabalidad la ciencia que pretende enseñar, eso es fundamental pero no lo único importante, también debe estar consciente que tiene que prepararse para saber llegar a cada uno de sus alumnos con sus conocimientos. El profesor debe adaptarse al grupo con el que trabaja y no esperar que los educandos se adapten a la forma de concebir el aprendizaje que tiene el maestro. En este sentido todo profesor debe desarrollar varias estrategias y contar con un sin número de herramientas que le permitan lograr que sus estudiantes capten y apliquen con certeza el conocimiento impartido.
Es importante que jamás dejemos de prepararnos como profesores tanto en lo científico como en lo espiritual, recordando siempre que somos ejemplo para nuestros alumnos. El maestro debe contar con herramientas de evaluación que en verdad midan el avance y crecimiento de cada alumno como persona íntegra y no solo como máquina de conocimientos, en otras palabras, modelos de evaluación que midan su desarrollo como personas y no que lo estigmaticen con una valoración cuantitativa que no indica ni garantiza nada.
Muchos aseguran que la tarea de los profesores es ingrata, mal pagada y que por eso nadie quiere ser maestro y como consecuencia lógica la educación está de mal en peor. Nada más equivocado que eso.
La compensación económica y el reconocimiento de autoridades no es el verdadero logro que deseamos los maestros, nosotros debemos sentirnos contentos y realizados cuando entendemos que somos escultores de vida, que gran parte de lo que hacemos con nuestros alumnos repercute en las sociedades en las que nos desenvolvemos. Es motivo de alegría y satisfacción para los maestros cuando vemos que estudiantes que pasaron por nuestras manos son exitosos y no olvidaron jamás el verdadero sentido de prepararse, cuando encontramos alumnos que son excelentes y reconocidos doctores, empresarios, políticos, abogados, etc., y porque no, excelentes maestros.
Lo opuesto para nosotros, es decir sentirnos decepcionados, será aquel momento en que nadie desee enseñar a los demás, que no se entregue conocimientos a quienes lo requieran. Es frustrante saber que autoridades que tienen en sus manos el despegue y mejoramiento de las condiciones educativas, hipotequen el desarrollo de las personas que desean preparación, poniendo en marcha políticas erróneas y creando currículos que en lugar de preparar para vivir lo que pretenden es tener sometidas las voluntades de aquellos que tienen derecho a educarse y crecer como seres humanos.
Los maestros no debemos olvidar que el sentido mismo de la enseñanza se dirige hacia los estudiantes, quienes como los maestros tienen distintas formas de pensar y actuar, pero con derechos irrenunciables a recibir una preparación adecuada para afrontar la vida.

ANÁLISIS DEL PENSAMIENTO DE FERNANDO RIELO

Filed under: depp — davideloy @ 4:16 am
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ANÁLISIS DEL PENSAMIENTO DE FERNANDO RIELO.

La pedagogía es el arma con la cual los docentes de todos los tiempos han intentado cultivar en sus educandos el saber de las ciencias y la aplicación de las mismas, sin embargo con la imperfección del ser humano y el facilismo que esta conlleva nos hemos olvidado del amor que le debemos poner a todo lo que hacemos.
Esa despreocupación u olvido insta a Rielo a formular para todos aquellos que estamos de una u otra forma en el camino de la enseñanza, la pedagogía del éxtasis, concebida como la voluntad del ser humano para mirar y dirigirse hacia adelante, de tratar siempre de superar sus propias limitaciones, de convencerse que el mundo Dios lo creó para todos y que para todos deben ser los beneficios de las ciencias.
Éxtasis es la forma como elevamos nuestro espíritu hasta conseguir lo que anhelamos, teniendo siempre como norte la firme decisión de servir a todo aquel que necesite y a la vez transmitir todo aquello que la vida ha puesto en nuestra experiencia. Rielo es un visionario no porque se adelantó a su tiempo, sino porque tomó lo que siempre ha estado allí con el ser humano, lo que Dios concedió a sus hijos imperfectos, el espíritu de lucha y el amor que se debe poner a todo lo pretendemos realizar.
Y es que actualmente estamos demasiado preocupados por llenarnos de conocimientos, técnicas y estrategias que parecen ser soluciones, pero que solo llegan a convertirse en fantasmas de media noche, en espejismos que pululan en nuestra conciencia y que nos abstraen de lo verdaderamente importante. Estamos ante un mundo lleno de consumismo de egoísmo y confrontaciones, y es con esos fines con los que estamos tratando de cultivar nuestro intelecto y es por eso precisamente que estamos fracasando como profesionales, como padres, como maestros y sobre todo como personas.
“El desarrollo de la conciencia extática es signo de normalidad, no solo espiritual y ética, sino también psicológica” . Lo anormal es la actitud que el ser humano adopta en su preparación o la adoptada a la hora de querer preparar a otros. Rielo expone con claridad una sentencia lógica e ineludible, porque quién más normal que aquel que intenta superarse día con día y que con su preparación busca el servicio y la satisfacción de las necesidades comunes de todos quienes le rodean. No basta con saber y ser, hay que dar y hacer para que tenga verdadero sentido el avance y desarrollo vertiginoso de las ciencias.
Es hora entonces de asumir la responsabilidad social de la preparación académica y social, que sea una preparación para la vida, que dependa de educadores y educandos establecer una verdadera voluntad de superación, que el éxtasis que Rielo promueve se perennice en cada ser que se prepara y que el humanismo que Dios quiere en nosotros permita que la educación y la convivencia entre los seres humanos permita desarrollarnos en igualdad de condiciones, sin prejuicios ni estigmatizaciones de ningún tipo.

Hello world!

Filed under: Uncategorized — davideloy @ 2:40 am

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